什么是桥梁体验?
桥梁体验(BE)是一种 通识教育要求 鼓励火博体育学生理解权力和正义是如何形成的 在美国拥有不同身份的人们的经历以及如何 这些人对生活中不平等的现实做出了回应.
学习目标
每门BE课程将:
- 包括两个关键要素:
- 一个内容/理论/反思组件,探讨权力的不平等分配 影响着当代美国不同的个人、群体和社区. 这 每门BE课程的组成部分至少为1学分.
- 一个实践/应用组件,鼓励学生反思自己 在各自的社区和校园中担任职位,并将他们的学习联系起来 权力、正义和身份对他们教育的其他领域和世界的影响 教室里. 实践/应用项目不仅要求学生演示 对权力、正义和身份的批判性理解,还要学会如何沟通 并与更广泛的受众分享他们的见解. 这是每个BE课程的组成部分 至少要1个学分.
- 保持在200或300的水平.
- 他们可能有先决条件,根据导师和部门的自由裁量权和 它们可以算作专业课程.
- 旅游研讨会和其他校外课程可能符合BE指定的条件 只要他们由火博体育的教练组织和领导,并与另一个见面 被要求.
- 理想情况下,学生将在第一学期之前参加桥梁体验课程 在他们大二的时候和大四的上学期之前.
- 他的上限是20名学生
- 鼓励学生思考当代联合中的权力、正义和身份 州. 然而,他们不必只关注现代美国的经验. 例如,课程可以探讨美语的创造、表达和维护 权力,正义和多样性在全球或比较的背景下或联系的经验 来自不同时代和地方的人们的故事.
可能的实践/应用项目
活动及表演
- 设计和主持研讨会
- 组织模拟审判和辩论
- 面向校园和普通观众的海报活动
- 主持谈话
- 制作带有反思性“回话”成分的舞蹈
- 和唐家一起做学生展览
- 策划和主持小型会议
- 创建校园互动活动
公民参与工作
- 给编辑写信或撰写报纸评论文章
- 在社区项目上与利益相关者合作
- 为政府机构研究问题和解决方案
- 服务于校园内外的学习
- 规划和执行公民科学项目
- 青少年互动教育项目
制作、创造和分享
- 设计博客和网站
- 撰写短篇小说和其他创造性作品
- 制作桌游
- 制作和分享播客
- 写短篇小说或小说
- 研究和制作服装
- 制作短纪录片和电影
- 创作连环画或图画小说的
- 创作和表演歌曲
- 设计摄影文章